STROJÁRNA ART: KDYŽ SE Z TRAFOSTANICE STANE PLÁTNO

Strojárna Art: když se z trafostanice stane plátno

Ne každý školní projekt končí v sešitě, na papíře nebo ve složce. Žáci třídy 2. SA se ve dnech 15.–19. června 2026 zapojili do výtvarné proměny trafostanice v rámci projektu Strojárna Art, tentokrát ve spolupráci s umělci YUDOE 06 a PHOE. Aktivita byla součástí projektu IDZ Středočeského kraje a rozvoje školního centra excelence TecHive.

Technický objekt, výtvarný úkol

Trafostanici si obvykle spojujeme především s její technickou funkcí. Pro naše žáky se však tentokrát stala také místem společné tvorby. Namísto samostatného obrázku vznikala malba, jejíž podobu bylo potřeba vnímat v souvislosti s celým objektem.

Prezenční aktivitu vedl Michal Nedvěd, v roli juniorního lektora se zapojil Michal Roub. Žáci 2. SA tak dostali příležitost podílet se na skutečné výtvarné realizaci a poznat jiný způsob práce, než jaký znají z běžných školních zadání.

Společná malba nabízí prostor nejen pro vlastní nápady, ale také pro domluvu, pečlivost a respekt k práci ostatních. Jednotlivé příspěvky totiž musejí fungovat jako součást jednoho výsledku.

Spolupráce s Yudoe 06 a Phoe

Důležitou součástí projektu bylo setkání s umělci YUDOE 06 a PHOE, kteří se věnují nástěnné malbě a graffiti a mají zkušenosti s výtvarnými realizacemi ve veřejném prostoru. Jejich tvorbu představují také další projekty a umělecké akce v českých městech.

Pro žáky znamenala spolupráce možnost přiblížit se této tvorbě prostřednictvím vlastního zapojení. Umění tak nezůstalo pouze tématem k prohlížení nebo povídání – stalo se společnou praktickou činností.

Právě taková setkání chceme ve škole podporovat: propojit žáky s lidmi z praxe a dát jim příležitost objevovat dovednosti, které při obvyklé výuce nemusejí dostat tolik prostoru.

Strojárna Art nemá jen jednu podobu

Projekt Strojárna Art už na naší škole propojil technické dovednosti s uměleckým zpracováním kovu. Při předchozí aktivitě vznikly ve spolupráci s uměleckým kovářem dvě kovové instalace v podobě věnců. Červnová malba trafostanice na tuto myšlenku navázala jiným materiálem i způsobem vyjádření. 

Společný zůstává prostor pro tvořivost a práci, která má konkrétní výsledek. Odborné vzdělávání přitom nemusí stát proti umění. Může s ním hledat společnou řeč – prostřednictvím tvaru, materiálu, promyšleného postupu i odpovědnosti za dokončené dílo.

TecHive dává prostor také kreativním talentům

Malba trafostanice byla realizována v rámci projektu Implementace dlouhodobého záměru – moderní a kreativní školy ve Středočeském kraji, zkráceně IDZ Středočeského kraje. Aktivita patřila pod klíčovou aktivitu 2.9 – Vznik center excelence odborného vzdělávání na SOŠ, SOU, VOŠ, konzervatořích. 

Na SPŠS a JŠ Kolín tuto myšlenku rozvíjíme prostřednictvím TecHive centra, které vytváří prostor pro setkávání, sdílení zkušeností a odborné i zájmové aktivity. Jeho součástí je také spolupráce s odborníky a podpora kreativity žáků.

Strojárna Art představuje jednu z cest, jak tento záměr naplňovat. Vedle technologií a odborných znalostí dává prostor i výtvarnému projevu a zkušenosti se společnou tvorbou.

Děkujeme žákům 2. SA, Michalu Nedvědovi, Michalu Roubovi i umělcům YUDOE 06 a PHOE za spolupráci na další podobě Strojárny Art. Tentokrát se technika s uměním potkaly přímo na stěnách trafostanice.